image

المؤتمر الدولي للعلوم الإنسانية والتعليم في العالم الإسلامي

  • clock18 فبراير 2019
  • view_count"" 2301

عن المؤتمر:

من أجل تأسيس التواصل والتفاعل بين الثقافات المختلفة وتشكيل مجتمع علمي يضم باحثين من المحيط إلى الخليج إضافة إلى معالجة المشاكل الفكرية والتعليمية المشتركة. نظم مركز البحر الأحمر للاستشارات التعليمية والتدريب مؤتمره العلمي الأول في جامعة اسطنبول شهير بعنوان: المؤتمر الدولي للعلوم الإنسانية والتعليم في العالم الإسلامي، وذلك خلال الفترة من 8 - 10 فبراير/ شباط 2019.

ولعل الأهمية التي اكتسبها هذا المؤتمر تنطلق من الحلقة التي شكلها كهمزة وصل تقاربية بين مختلف ميادين وتخصصات العلوم الإنسانية والاجتماعية في محاولة لجمع الباحثين لطرح مختلف القضايا التي تدخل ضمن المنحى الإنساني لبناء تصور فكري جديد ينضوي تحته علماء الإنسان.

 وكان محاور المؤتمر تتركز حول الإعلام ودوره في المجتمع والعلوم السياسية والنمو الاقتصادي واستراتيجيات التعليم الحديثة، وقد شارك في المؤتمر أساتذة وباحثين من غالبية الدول العربية وفي مقدمتها مصر والجزائر والمغرب والأردن وسوريا وتونس وليبيا والعراق.

هيئة المؤتمر:

  • الرئيس الشرفي للمؤتمر : أ.د رئيس جامعة اسطنبول شهير
  • رئيس المؤتمر : أ.د. جوشكون شاكير - نائب رئيس الجامعة
  • التنسيق العلمي للمؤتمر :  أ.د أحمد أيسان - عميد كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية
  • المنسق العام للمؤتمر : د. أحمد إسماعيل – مدير مركز البحر الأحمر للاستشارات التعليمية والتدريب

أهداف المؤتمر:

  • تقريب الرؤى بين الباحثين لبناء فكر إنساني قائم على تبادل المعارف والخبرات بما يخدم الإنسان.
  • جعل المؤتمر الدولي فضاء  للالتقاء والتباحث حول العديد المشكلات المعاصرة وكيفية التعامل معها اليوم.
  • إبراز دور العلوم الإنسانية والاجتماعية في معالجة القضايا والمشكلات الراهنة.
  • تبني الخطاب الإعلامي المبني على المعرفة العلمية.
  • تجسيد أطر التعاون العلمي من خلال رصد وبناء جسر تعاون بين مختلف الباحثين في إطار لقاء علمي إنساني.
  • ترسيخ مبدأ التعاون بين الباحثين والأكاديميين ومد جسور وتعزيزه حرصا على تطوير المعرفة الإنسانية.
  • فهم واقع العلوم الإنسانية والاجتماعية في ظل ما تعيشه العلوم من تغيرات خاصة ما تعلق بالاتجاهات المعاصرة في الدراسات.

 

 

المشاركين بأوراق بحثية:

 

دور مواقع التواصل الاجتماعي في تحفيز الأردنيين على المشاركة في الحراك الجماهيري أ.د. حاتم علاونة
دور وسائل الاتصال الاجتماعي في تغيير القيم لدى الشباب السيد الدكتور / ناصر مسعود حسن
تاثير القنوات الفضائية على الدبلوماسيين الليبيين خلا الازمة الليبية 2011 دراسة ميدانية السيدة الاستاذة / حميدة أحمد الداهش المطلوب
دور وسائل الاعلام في توجيه الرأي العام نحو المشاركة السياسية السيد الاستاذ الدكتور / عبد الله بلقاسم جعفرى
تأطير القنوات التلفزيونية لأحداث الحراك السياسي الأردني: دراسة تحليلية أ.د. علي نجادات
مساهمة الجامعات خارج العاصمة في التنمية المحلية : جامعة العلوم الإسلامية نموذجا السيد الدكتور / احمد سالم ولد اباه
التعامل مع المراهقين في المؤسسات التعليمية السيد الأستاذ / باسل نمرة
صدمة التهجير وعلاقتها بالسلوك الاجتماعي الاستاذ / زلزله محمود عباس
UThe Visibility of Moroccan Women in Moroccan newspapers after the Moroccan spring أ.د. أيفا عبدالخالق
Global Education: Evaluating E-Learning Platforms in Extracurricular Educational Opportunities In Tunisia Dr. MARWEN BEN ALKILANI
The relationship between the state legitimacy and women’s capability in preserving Morocco’s stability DR. NIHAD KARKACH
The Role of the Muslim New Generation Women in Peace Building: Woman as a Case Study. Prof.Dr. OIFAA TRIBAK
الحرية والاخلاق في المجتمع العراقي المعاصر أ.م.د. محمود السماسيري
الدراسات الثقافية وأثر اللغة العربية في تشكيل الهوية الثقافية للطلاب الأجانب الأستاذ / عدنان العمارة
أثر نظرية كاردنر فى تحصيل طلاب المرحلة الاعدادية فى مادة الأدب السيد الدكتور / انصاف سلمان الجبوري
أثر نظرية كاردنر فى تحصيل طلاب المرحلة الاعدادية فى مادة الأدب الاستاذ / بسام عبد الخالق الأسدى
بنية الفكر الإعلامي العربي .. نحو مقاربة إبستمولوجية أ.د. خالد عليوي
الحروب وتأثيراتها وطرق العلاج الاستاذة / إسراء المهدى عبد الأمير
الدعم التنظيمي المدرك والبيئة التجارية لمنظمات الاعمال السيد الدكتور / نوار محمد الرماحي
الوقف الإسلامي وأهميته في التنمية المجتمعية الدكتور / معين الرفاعي
تأثير الحراك العربي على الاوضاع السياسية في المنطقة المغاربية أ.د. جغام محمد
تأثير الحراك العربي على الاوضاع السياسية في المنطقة المغاربية الأستاذ الدكتور / فريد علواش
التغيير السياسي بالمغرب والديناميات النسائية السيدة الدكتورة / فاطمة نوك عبد السلام
تداعيات مرحلة استعمار المغرب على سياسته الاصلاحية فى التربية والتعليم بعد الاستقلال - تشخيص الواقع واستشراف المستقبل الاستاذ / محمد البطيخى بن بوتشى
دور وسائل الاعلام في توجيه الرأي العام نحو المشاركة السياسية أ.م.د. عبدالله بلقاسم
تطور حركة الترجمة في العهد العباسي Mr. Ferdaws Houki
التفكير التناضري السيد الدكتور / حمزة هاشم السلطانى
تراجع دور التعليم بالعالم العربي، المغرب نموذجًا التعليم والسحة والتشغيل أساس التنمية الدكتور / محمد مولود امنكور
الجدل السياسي وتحدي الانتقال السلمي أ.م.د. خيري عمر
دور الأسرة والمؤسسات التعليمية في تقويم السلوكيات التربوية الأستاذة / نورا النحاس
تغافل الإشارة للشخصيات في مناهج اللغة العربية الموجهة لطلاب مرحلة دبلوم الخط العربي بمدارس جمهورية مصر العربية الأستاذ رانيا مسعود
إستراتيجيات حديثة لتنمية المهارات اللغوية لدارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها الطلاب الأتراك أنموذجا أ.د.م.د. أحمد حسن
هل آن فهم الخطاب القانونى مسألة ميسرة للتمكين من اللغة ؟الخطاب القانونى التونسى نموذجا السيدة الدكتورة / آمال الزريبى حشانه
تقييم مهارة المحادثة العربية في ضوء المعايير العالميةk طلاب جامعة 19مايو بتركيا نموذجا سويفي فتحي أحمد
فاعلية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات اللغة العربية لدارسيها الناطقين بغيرها الاستاذ / بلال سليمان سليمان محمد
التحديات التي تواجه الإعلام العربي في التصدي للفكر الإرهابي لتنظيم الدولة الإسلامية أ.م.د. زهير طاهات
التعليم و كرة العين الدكتور/ محمد حمان
الانفتاح السياسي في دول شمال أفريقيا: دراسة من منظور إستراتيجية البقاء -الجزائر نموذجا السيد الدكتور / زهير بو عمامة
تجربة التعليم في المدارس السعودية الأستاذة / دعاء القاضي

 

 

اترك تعليق